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摘要:
资产评估课程教学的主要目的是以社会的需求为目的,培养有实践动手能力的人才。因此,在课程教学的过程中应该重视培养学生的创新能力以及职业能力这两个环节,使得学生所学的知识对将来的岗位有针对性。任务引领型教学模式使得学生既有丰富的理论知识和专业知识,又有综合运用各种知识和技能的实践动手能力。
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文献信息
篇名 基于任务引领教学模式的资产评估课程教学改革与实践
来源期刊 才智 学科
关键词 教学模式 资产评估 教学改革
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 132-132
页数 1页 分类号
字数 2081字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 应韵 宁波大红鹰学院经济与管理学院 12 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学模式
资产评估
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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