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摘要:
机电专业的学生目前在市场上非常枪手,因为他们的专业知识很适用,然而学好这门专业课不是一件容易的事。学生在学习过程中容易产生厌学惧学情绪。因此必须传统的教学模式,并注意学生的学习指导,就一定能调动同学们的学习专业积极性提高课堂教学效果。以下是本人的一些粗浅的想法。
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 探索机电技术应用专业“双轨”教学模式
来源期刊 才智 学科
关键词 机电 专业 双规 教学 模式
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 128-128
页数 1页 分类号
字数 2094字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚建安 6 6 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
机电
专业
双规
教学
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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