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摘要:
随着初中语文新课改的不断深入,初中阶段的阅读教学作为极为重要的一个方面得到了广大语文教育工作者的广泛关注,但是,在语文阅读教学的实践中其现状是阅读教学中的低效,学生对阅读教学缺乏兴趣,在课堂上教师采用灌输式的教学方法,课堂气氛沉闷,学习效果不佳。因此,如何优化初中语文阅读教学成为备受关注的一个课题。
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文献信息
篇名 浅谈初中语文阅读教学的优化
来源期刊 才智 学科
关键词 初中语文 阅读教学 优化 策略
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 66-66
页数 1页 分类号
字数 2263字 语种 中文
DOI
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1 唐寿友 4 2 1.0 1.0
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节点文献
初中语文
阅读教学
优化
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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