从口译思维看交替传译短期记忆教学

• 作者: 陈宇平 陈静
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 口译思维 交传 短期记忆
• 年，卷（期）: 2013,（32）
• 所属期刊栏目: 高校论坛
• 页码范围: 164-165
• 页数: 2页
• 字数: 4031字
• 语种: 中文

摘要

语言与思维互相影响，相互依存。口译过程实质上是一个由译者的认知和语言处理机制共同参与并控制的心理过程。本文借助思维科学及口译理论研究成果，探讨口译思维的基本特性及记忆系统在口译思维中的重要作用，并根据口译思维的特性，提出提高交传短期记忆教学效果的一些建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈宇平		3	4	1.0	2.0
5	陈静		1	0	0.0	0.0