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初中英语教学中趣味性教学方法探讨
初中英语教学中趣味性教学方法探讨
作者:
周燕青
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语课堂教学
兴趣
方法
摘要:
调动学生的课堂积极性,激发课堂教学的趣味性,使学生充满充分融入到教学活动中,是提高课堂效率、达到良好教学效果的重要保证。因而中学英语教师要充分地把握英语语言的特点以及中学生的年龄特点,深入地钻研教材,优化课堂教学,全方位地激发和培养学生学习英语的兴趣,使他们掌握好英语基础知识和基本技能,培养观察,记忆,思维,想象和创造能力,为他们的发展打下良好的基础。我从多年的英语教学实践中总结出了调动学生积极性和提高英语课堂教学的趣味性方法。
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文献信息
篇名
初中英语教学中趣味性教学方法探讨
来源期刊
才智
学科
关键词
英语课堂教学
兴趣
方法
年,卷(期)
2013,(7)
所属期刊栏目
创新教育 Innovation Education
研究方向
页码范围
58-58
页数
1页
分类号
字数
1937字
语种
中文
DOI
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作者信息
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周燕青
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英语课堂教学
兴趣
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
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