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摘要:
本文概述了大学英语听说课教学现状,分析并探索大学英语听说课改革策略,提出开设语音选修课,转换课内单一教学模式,结合课外网络辅助平台,培养学生自主学习能力,及采取多元教学评估手段等策略,真正实现提高学生英语听说能力的目的。
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视听说教学
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独立学院大学英语听说教学改革探析
独立学院
大学英语听说课程
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学英语听说教学现状与改革
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 英语听说 现状 策略
年,卷(期) 2013,(32) 所属期刊栏目 高校论坛
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号
字数 3751字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡静 河南农业大学外国语学院 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语听说
现状
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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