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摘要:
初中语文教学中渗透心理健康教育的实施需要教师在校长及学校管理层面的大力支持和配合下,树立现代教育理念,提高自身的心理素质,掌握心理教育的方法。在教学目标的设置,教学内容的挖掘,教学过程的展开,教学方法的选择和运用,教学效果的评价等方面全方位地渗透心理健康教育,使学生在增长语文知识能力的同时,促进良好的心理品质和健全人格的形成,以实现全面发展的教育目标。
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如何在初中语文教学中渗透心理健康教育
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渗透
心理健康教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中语文教学中渗透心理健康教育的策略探究
来源期刊 才智 学科
关键词 初中语文教学 心理健康教育 渗透 策略
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 22-22,24
页数 2页 分类号
字数 3523字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文教学
心理健康教育
渗透
策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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