高职院校项目化课程的开发与实施

• 作者: 郑茵
• 来源期刊: 华章
• 关键词: 工作过程 课程开发 学习领域 学习情境
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 页码范围: 222-222
• 页数: 1页
• 字数: 2357字
• 语种: 中文

摘要

高职院校基于工作过程的课程开发是课程建设发展的必然趋势，根据培养目标和工作过程系统化的要求构建相关知识和技能是关键。课程的开发和实施过程是：典型工作任务分析→行动领域归纳→学习领域转换→学习情境设计→项目教学实施。