德国职业教育对我们的启示

• 作者: 万可顺
• 来源期刊: 华章
• 关键词: 德国 应用科技大学 双元制 职业教育 实践为主
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 页码范围: 141-141
• 页数: 1页
• 字数: 2563字
• 语种: 中文

摘要

通过赴德实地考察和学习，以德国巴伐利亚州代根多夫应用科技大学的办学模式为切入点，列举实例，分析归纳，阐明了德国职业教育的技术应用性、办学灵活性、服务区域性及证书权威性的显著特点，并对“双元制”有进一步的理解，对我们搞好高职教育有很好的启示和借鉴作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万可顺		9	40	2.0	6.0