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摘要:
情绪是人的心理活动一个重要方面,它伴随着认识过程而产生.它产生于认识和活动的过程之中,并影响着人的认识和活动的进行,它是对客观事物与人的需要之间关系的反映,也是一种态度的体验.它是由一定的客观事物引起的,并伴随着情景产生而产生,消失而消失的.影响学生情绪因素是多方面的,仅在教师教态对学生情绪的影响作如下探讨.
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文献信息
篇名 体育教师教态对学生学习兴趣影响的探究
来源期刊 商情 学科
关键词 体育教师 仪表 表情 语言 学习兴趣
年,卷(期) 2013,(31) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 262
页数 1页 分类号
字数 2292字 语种 中文
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