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基于先工后学的“职业前瞻教育”教学模式的探究--以齐齐哈尔工程学院为例
基于先工后学的“职业前瞻教育”教学模式的探究--以齐齐哈尔工程学院为例
作者:
曹克晶
李雅奎
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
先工后学
职业前瞻
教学模式
摘要:
工程教育的改革在前所未有的广度和深度上被全世界所关注,这是由于工程教育肩负着培养亿万工程人才的重任,尤其是全球产业和经济的发展使工程教育面临大量高素质工程人才短缺的严峻挑战,培养合格的工程人才就尤为重要,本文以齐齐哈尔工程学院为例,探索新型的先工后学教育模式,培养适应性的工程人才。
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文献信息
篇名
基于先工后学的“职业前瞻教育”教学模式的探究--以齐齐哈尔工程学院为例
来源期刊
才智
学科
关键词
先工后学
职业前瞻
教学模式
年,卷(期)
2013,(30)
所属期刊栏目
创新教育 Innovation Education
研究方向
页码范围
34-34
页数
1页
分类号
字数
1772字
语种
中文
DOI
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先工后学
职业前瞻
教学模式
研究起点
研究来源
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期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
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