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摘要:
光伏太阳能技术相关专业是新兴的专业,目前尚未有成熟的教材.同时,在高职课程中,《太阳能电池制造工艺》又是一门操作性非常强的课程,已经存在的教材主要根据企业实际操作流程整改所得,此类教材虽然几乎涵盖了实际生产的所有工作过程,但其操作性非常强,而学校资源相对贫乏,因此目前相关材料内容的设置,很难在课堂上满足培养与企业对接的相关技术人才的需求.本文针对于目前课程涉及学科知识广泛、理论指导与实践操作脱节等特点,进行基于行动导向的《太阳能电池制造工艺》课程设计研究.
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文献信息
篇名 基于行动导向的《太阳能电池制造工艺》课程设计研究
来源期刊 科技信息 学科
关键词 高职 行动导向 太阳能电池制造工艺 课程设计
年,卷(期) 2013,(24) 所属期刊栏目 职教与成教
研究方向 页码范围 208-209
页数 2页 分类号
字数 5251字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄志平 3 3 1.0 1.0
传播情况
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2013(0)
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2017(2)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
高职
行动导向
太阳能电池制造工艺
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
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