多维度评价在音乐表演中实施的可行性研究

• 作者: 于勒
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 多维度评价 音乐表演 可行性
• 年，卷（期）: 2013,（30）
• 所属期刊栏目: 人文高地 Cultural Highlands
• 页码范围: 256-256
• 页数: 1页
• 字数: 1937字
• 语种: 中文

摘要

多维度评价，即客观、公正的根据学生表现进行全方位、多角度的综合型评价，它不仅能帮助学生全面了解自己和完善自己，促进学生持续学习和发展，而且能给老师调整教学方式提供重要依据，在我国现代化教育体制改革不断深入的形势下逐渐在教学中得到应用。本文就此从多维度评价在音乐表演中的运用、得到师生的重视、具体实践具有可行性等几个方面分析了该评价方式在音乐表演中的可行性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于勒	长春大学音乐学院	8	6	1.0	2.0