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摘要:
在高中思想政治课教学中,有些教师为了高考的需要,只是一味地灌输知识点,忽略了学生情感、态度与价值观的培养,所以在教学中,实现情感、态度、价值观的目标就显得尤为重要。这是教育本质的回归,更体现了对学生一生发展的关注。
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对高中政治课突出“情感、态度与价值观”教学目标的思考
高中政治课
课堂教学
价值观
《普通高中思想政治课程标准(实验)》
情感
态度
知识与能力
标的
改变高中政治教师课堂行为实现情感态度价值观目标
高中思想政治
教师课堂行为
情感态度与价值观目标
高中思想政治课教学情感态度与价值观目标的达成
思想政治课
情感态度与价值观
学生
生活
新课改下高中政治教学渗透情感态度与价值观的几点思考
高中政治教学
情感态度与价值观
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析高中政治课教学中情感、态度、价值观的实现
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 情感 态度与价值观 重要意义 措施
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 245-245,246
页数 2页 分类号 G633.2
字数 3939字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 利荣华 2 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感
态度与价值观
重要意义
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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