浅论改善特殊学生群体肢体活动能力的必要性

• 作者: 周财有 徐海虹 李先长
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 体育教育 特殊学生群体 社会适应性 培养与价值
• 年，卷（期）: 2013,（31）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 194-194
• 页数: 1页
• 字数: 1865字
• 语种: 中文

摘要

“特殊教育”是我国教育事业的一个重要组成部分，是针对身心发展有缺陷或残疾的学生，即智力、听觉、视觉、肢体、语言、情绪等方面发展障碍的学生的特殊教育。特殊教育机构所包含的的“体育教育”是指对在听力、视力、语言、智力、肢体等方面有缺陷者，通过身体练习，以增强体格体质、促进身心健康、帮助缺陷康复、培养个体意志品质和生活自理能力，帮助他们融入社会所进行的体育教育活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李先长	江西师范大学体育学院	17	118	5.0	10.0
2	徐海虹	江西师范大学体育学院	10	16	2.0	3.0
3	周财有	江西师范大学体育学院	10	42	2.0	6.0