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摘要:
本文作者根依据《高等职业教育英语课程教学要求》,结合高职汽车专业特点,以职业发展为导向,对四平职业大学汽修专业的大学英语课在课程定位、讲授内容、教学模式、教学方法等进行的系列教学改革与探索,形成了符合学生英语实际水平、独具特色的新型高职汽车专业英语课程设计模式。
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专业英语教学
一体化教学
教学策略
应用能力
内容分析
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文献信息
篇名 高职汽车专业英语课程设计研究与实施
来源期刊 才智 学科
关键词 高职 汽车专业 英语课程设计
年,卷(期) 2013,(31) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 180-180
页数 1页 分类号
字数 2101字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨兆凤 四平职业大学外语学院 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
汽车专业
英语课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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