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摘要:
导学案的设计是教师精心指导学生进行自主学习、自主探究、自主创新的材料依据,从教师备课的角度来看,导学案的设计更是一种创造性劳动,它关系到教学的成败,更是关系到学生的各种能力的培养,因此一份优质导学案的设计直接影响了教学的质量,学生的未来。
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研究过程
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关键词云
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文献信息
篇名 基于以学定教理念的导学案设计的研究
来源期刊 才智 学科
关键词 导学案 合理设计 数学教学 有效性
年,卷(期) 2013,(31) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 172-172
页数 1页 分类号
字数 2237字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 殷新毅 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
导学案
合理设计
数学教学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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