培育乐商让学生快乐学习

• 作者: 李洪敏
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 培育 学生 快乐学习
• 年，卷（期）: 2013,（31）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 107-107
• 页数: 1页
• 字数: 1668字
• 语种: 中文

摘要

现今的生活和学习中，学习压力大，每天学生面对各种压力，家长每天忙碌着给学生各种培训班，他们的目的很简单就是培养自己的孩子能力强，在培养孩子的各方面的能力的同时却忽略了孩子快乐。经常听到孩子抱怨“我不愿意学钢琴”、“我考不了前面、妈妈会生气”、“我现在不快乐、活着累的”，好多还稚嫩的脸上却显示出了那么多的沧桑感。所以我不禁想问一个问题：“我们对孩子的培养的目的是什么？其实我们的目标是让孩子们能幸福的生活。而我们在每天忙碌的竞争中，为孩子的争取中却忘记了孩子的幸福才是我们的目标。作为一个妈妈也是一名一线的教师，在多年的教育教学实践中，我体会到孩子们的幸福才是教育的目标，只有懂得如何快乐的人才是一个真正的健康的人才，而基于提高乐商（Optimistic Intelligence Quotient）的教学实践正是培养这些必备素质时最重要的一条途径！

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李洪敏		16	2	1.0	1.0