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摘要:
自主学习是学员基于对学习内容和过程的一种心理反应而形成的自主行为。是学员终身学习和发展的关键基础之一。本文从教育心理学的角度对自主学习的概念、重要意义,以及自主学习能力的培养三个方面进行讨论。
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自主学习
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教学方式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈如何提高学员的自主学习能力
来源期刊 才智 学科
关键词 学员 自主学习
年,卷(期) 2013,(31) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 98-98
页数 1页 分类号
字数 1498字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭刚 第二炮兵工程大学士官学院 10 21 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
学员
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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