基于ESP的英语阅读教学可行性研究及衔接策略探索

• 作者: 赵北斗
• 来源期刊: 才智
• 关键词: ESP教学 英语阅读教学 衔接策略
• 年，卷（期）: 2013,（31）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 字数: 1858字
• 语种: 中文

摘要

英语阅读教学是高职高专英语教学的重要组成部分，针对目前阅读教学质量不理想的情况，本文通过调查英语阅读教学现状，针对存在的问题，探索性地制定了ESP与阅读教学相衔接的教学模式，进行了实证研究，并结合访谈和测试的方法，验证了ESP教学对高职阅读教学的促进作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵北斗	长春金融高等专科学校文化基础部	5	1	1.0	1.0