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摘要:
本文采用文献资料、实验和数理统计等方法对上饶市部分初中生体育课中体育游戏开展现状进行了调查研究,结果表明:1.实验班状态焦虑均值低于总均值,对照班在运动中状态焦虑均值高于总均值。因此可以看出在做过拉网捕鱼游戏之后,学生的焦虑状态会降低,这样就减少了体育课的负面影响。2.实验班学生中流畅状态的得分高于总均值;相反,对照班则得分较低。这也论证了在体育课前进行拉网捕鱼游戏对学生上体育课的顺利程度有正面影响。
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文献信息
篇名 体育游戏对初中生状态焦虑变化的研究
来源期刊 才智 学科
关键词 体育游戏 初中生 状态焦虑 流畅
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 77-77,79
页数 2页 分类号
字数 1893字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑火云 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育游戏
初中生
状态焦虑
流畅
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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