新课程背景下高中地理教学方法的创新

• 作者: 张冬梅
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 新课程 高中地理教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2013,（97）
• 所属期刊栏目: 政史地教学与研究
• 页码范围: 131
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程的改革与实施在教育史上具有划时代的意义,它让教学不再是言传身教的固定模式,让教学内容更新颖,更有针对性.高中地理学科是一门带有理科逻辑的小学科课程,在学生中的受重视程度与主科系相比略显薄弱,教师要创新教学方法,侧面提高学生的积极性.新课程的改革与实施,要求教师彻底摒弃旧有教学方法中过于刻板的部分,积极创新和探索新的教学方法,从高中地理的基本内容出发,编制更有助于课堂教学的灵活内容,提出切实可行的实施步骤,让高中地理课程贴近学生生活,在提高学生的重视度之余,真正让学生了解高中地理知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张冬梅		35	32	3.0	5.0