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摘要:
基于教材内容的初中思想品德教学方法比较抽象,单纯地说教效果不理想,只有在教学方法上找突破口.提出了家庭、学校和社会共同参与初中思想品德教育,提高初中思想品德课程教学效果的方法.
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初中生
思想品德
法制教育
传媒手段
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 家庭、学校和社会同时加强初中思想品德教育的方法
来源期刊 商情 学科
关键词 思想品德 教学方法 品德教学
年,卷(期) 2013,(49) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 349
页数 1页 分类号
字数 2282字 语种 中文
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1 邹汉清 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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思想品德
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品德教学
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期刊影响力
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