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摘要:
随着时代的进步,外语教学理论不断得到改革与发展,建构主义理论在外语教学中得到了越来越广泛的运用。本文主要介绍了建构主义的学习理论和教学理论,并探讨了其对高师外语教学所产生的启示。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论建构主义理论对高师外语教学的启示
来源期刊 才智 学科
关键词 情景 建构 外语教学
年,卷(期) 2013,(36) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号
字数 1927字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 尤南 5 79 1.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
情景
建构
外语教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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