互补与互赢--中小学双语教学衔接的策略研究

• 作者: 金春子
• 来源期刊: 华章
• 关键词: 互补 双赢 中小学双语教学 现状 策略
• 年，卷（期）: 2013,（15）
• 页码范围: 262-262
• 页数: 1页
• 字数: 2131字
• 语种: 中文

摘要

本文以中小学双语教学为研究对象，首先从取得的成效以及现阶段存在的问题两方面，分别对小学阶段、初中阶段的双语教学现状进行了全面、详细的研究。最后基于以上研究结论，提出了在促进中小学双语教学衔接的过程中，提高中小学双语教学互补，促使其两者之间双赢局面实现的具体策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金春子		6	1	1.0	1.0