博物馆与近代公共教育

• 作者: 徐玲
• 来源期刊: 博物馆研究
• 学科: 社会科学
• 关键词: 博物馆 博物馆史 博物馆教育 近代公共教育
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 3-11
• 页数: 9页
• 分类号: G265

摘要

近代是博物馆传入中国并逐步发展的一个特殊时期。引进伊始博物馆就被赋予了开启民智的时代厚望，其教育功能得到高度重视。积极参与近代公共教育成为博物馆最为突出的一大特点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐玲	郑州大学考古系	26	62	5.0	7.0