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摘要:
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爱丁堡大学“Living with chronic illness”课程对我国护理教育的启示
爱丁堡大学
Living with chronic illness
慢性病
护理教育
启示
爱丁堡大学的护理教育发展现状
爱丁堡大学
护理教育
发展现状
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 访爱丁堡大学史蒂芬·奥斯本(Stephen P Osborne)教授
来源期刊 复旦公共行政评论 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 学者访谈
研究方向 页码范围 236-245
页数 10页 分类号
字数 6918字 语种 中文
DOI
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
复旦公共行政评论
半年刊
978-7-208-10122-7
16开
上海市邯郸路220号文科楼618室
2005
chi
出版文献量(篇)
335
总下载数(次)
4
总被引数(次)
358
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