山外青山楼外楼 值得欣赏与探究

• 作者: 崔平
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 地球科学
• 关键词: 青山 欣赏 课本例题 教学过程 数学复习 思维品质 数学活动 应试能力
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 2-4
• 页数: 3页
• 分类号: P618.4

摘要

波利亚指出：“拿一个有意义又不复杂的题目去帮助学生发掘问题的各个方面，使得通过这道题就好象通过一道门户，把学生引入一个完整的领域”．在引领初三学生中考数学复习的教学过程中，若以课本例题或习题的原型为出发点，发散问题，纵横沟通，层层深入，将问题合理演化，凝题成链，织题成网不但可以有效培养学生思维的灵活性、广阔性、创新性，形成良好的解题思维品质，而且可以帮助学生积累有效的数学活动经验与解题经验，提高应试能力．例如课本中出现这样一类问题：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔平		2	1	1.0	1.0