学位论文撰写纲要——兼谈认知对比语言学

• 作者: 王寅
• 来源期刊: 语言教育
• 学科: 文学
• 关键词: 论文写作 认知对比语言学 论点新 论据足 人本主义
• 年，卷（期）: yyjy_2014,（1）
• 页码范围: 2-8
• 页数: 7页
• 分类号: H319

摘要

本文首先重温中学语文老师的教导：政论文必备两大要素——论点和论据，并据此列述了研究生论文不足的几种类型，提出“论点新、论据足”的创新性写作纲要。论点新，新就新在“与时俱进”上，即掌握国内外语言学前沿理论（如认知语言学和后现代语言哲学），反思索氏和乔氏客观主义语言学之弱点，突出“人本主义”研究方法；论据足，足就足在要学会运用万维网络建立封闭语料，以“基于用法的模型”为出发点，分析语言的实际用法，以能有效避免研究中的主观性，使得成果更具科学性和说服力。笔者还基于此提出了建立“认知对比语言学”的初步想法，运用前沿的谢n语言学理论进行英汉对比研究。本文还以苗萌的研究为例解释了上述思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王寅		52	135	6.0	11.0