以团队化科研立项竞赛为基点的《医学信息分析》课程教学

• 作者: 游强华 胡雅凌 陶姗 黄伦东
• 来源期刊: 中华医学图书情报杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 课程建设 教学改革 科研立项 团队化竞赛 案例分析
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 专业教育
• 页码范围: 78-81
• 页数: 4页
• 分类号: G642.3|R-058
• 字数: 3444字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3982.2014.06.020

摘要

以团队化科研立项竞赛为立足点，引入非医学类案例讨论分析、模拟头脑风暴会议、辅助团队竞赛方式等，探讨了《医学信息分析》的教学思路和教学措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄伦东		6	1	1.0	1.0
2	陶姗		11	26	3.0	4.0
3	游强华		17	18	2.0	3.0
4	胡雅凌		14	12	2.0	2.0