作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文介绍了迭代式项目教学法,结合ASP.NET课程探讨了项目的设计和实施过程.经过实践,证明迭代式项目教学法能有效提高课程教学效果,培养学生的职业技能.
推荐文章
项目教学法在“Asp.net程序设计”课程教学中的应用
项目教学
Asp.net程序设计
校园新闻发布系统
项目任务式教学法在ASP.NET课程中的改革与应用
ASP.NET
项目任务式教学法
项目驱动
任务导向
任务驱动教学法在Asp.net教学中的应用
Aspnet教学
任务驱动
建构主义
基于项目的ASP.NET课程教学策略研究与实践
项目教学法
ASP.NET
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于迭代式项目教学法构建ASP.NET课程教学内容的研究
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 迭代式 项目教学 ASP.NET
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 152-153
页数 2页 分类号
字数 2613字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴菲 扬州工业职业技术学院电气信息工程学院 14 26 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (4)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
迭代式
项目教学
ASP.NET
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导