吃透教材，教学才能真正“有效”

• 作者: 张晓华
• 来源期刊: 湖南教育B
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 叙事 -- 茵教学叙事
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 字数: 1404字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓华		186	12	2.0	2.0