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引导学生学好语文的小策略
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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如何引导学生学好数学
数学
生活化
体验
过程
自主
探究
如何让小学生学好语文课
小学语文
关爱
转变
小学生语文课文"文本阅读"的引导策略探究
小学语文
文本阅读
语文课文
课堂教学
高中语文引导学生自主提问的有效策略
高中语文
心理环境
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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