教育，需要坚守

• 作者: 俞永军
• 来源期刊: 教师博览：原创版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学模式 教育 申报
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

最近，周围不少人都热衷于课堂教学模式的申报。有人也问我什么时候申报。我笑了笑，坦言没有模式，如果要有也是别人的。的确，我还没有形成自己的教学模式，我的教学模式还是建立在前人的基础上。