构建职业教育的MOOCs

• 作者: 沈立心
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 英文缩写 开放课程 教育领域 学分互认 各类教育 革命性 高校
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

MOOCs（“大规模网络开放课程”的英文缩写，译为“慕课”）是近期高校和继续教育领域最热门的话题，被说成是教育的革命。虽然对其真正加以利用还有待于相应学分互认制度的建立，但如果对“慕课”的教学和组织形式进行改革和创新，那将对职业教育乃至其他各类教育产生真正革命性的冲击。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈立心		7	4	2.0	2.0