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摘要:
随着现代社会信息技术的发展,多媒体技术在大学课堂教学中得到广泛应用,为大学课堂注入了新鲜活力,同时也存在一些负面的影响。在分析大学课堂教学中多媒体课件负面影响的基础上,提出了一些创新的应对策略,使多媒体课件更好地发挥积极作用,为大学课堂教学质量的提高提供有益的研究方向。
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内容分析
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文献信息
篇名 多媒体课件在大学课堂教学中的负面影响及应对策略研究
来源期刊 曲阜师范大学学报(自然科学版) 学科 工学
关键词 多媒体课件 大学课堂教学 负面影响 应对策略
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 科学教育
研究方向 页码范围 122-124
页数 3页 分类号 TN915
字数 3519字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5337.2014.1.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟东 湖北科技学院电子与信息工程学院 18 22 3.0 4.0
5 李忠明 湖北科技学院电子与信息工程学院 7 16 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体课件
大学课堂教学
负面影响
应对策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
曲阜师范大学学报(自然科学版)
季刊
1001-5337
37-1154/N
大16开
山东省曲阜市
24-128
1964
chi
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