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摘要:
【正】2014年度全省电化教育工作的思路是:以改革创新为动力,以网络为载体,以应用为导向,以资源为主体,以服务为主线,以建设山西基础教育资源公共服务体系和开展"班班通"设备应用年活动为重点,以能力和机制建设为保障,以试点示范为引领,促进信息技术与教育教学的深度融合,加快推进我省基础教育信息化进程。一、构建山西基础教育资源公共服务平台以建设可持续发展的资源共建共享体系为目标,按照多方投入、共同参与的模式,构建开放式的山西基础教育资源公共服务平台。
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电化教育
融合
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努力实践 积极推进电化教育向教育技术的转变
电化教育
教育技术
创新教育
培训
队伍建设
省住房和城乡建设厅获2010年度全省修志工作先进单位称号
城乡建设
住房
位称
地方史志
先进工作者
地方志
委员会
河南省
我国农村中小学电化教育的困境及其突破
农村中小学
电化教育
困难
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 2014年度全省电化教育工作要点
来源期刊 山西电教 学科 教育
关键词 基础教育资源 班班通 工作要点 资源共建共享 信息技术 网络培训 能力建设计划 电子白板 设备应用
年,卷(期) sxdj_2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-3
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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2014(0)
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研究主题发展历程
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基础教育资源
班班通
工作要点
资源共建共享
信息技术
网络培训
能力建设计划
电子白板
设备应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西电教
季刊
1979
chi
出版文献量(篇)
1336
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7
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