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摘要:
随着社会发展,电子竞技作为一项新的运动竞赛方式逐渐进入了校园,由于师生对电子竞技的认识及其利弊认识还是不够清晰,且经常参与该项运动会影响学生的正常学习生活。对于电子竞技运动到底如何在学校发展,该不该在学校发展。为了解决电子竞技在校园发展这一问题,笔者尝试从人文社会学角度,采用文献资料法、专家访谈法等对电子竞技这一体育文化现象在校园的发展的利弊进行了分析,力图为解决电子竞技在校园的发展提供一些借鉴。
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文献信息
篇名 校园电子竞技运动的社会学分析
来源期刊 体育科学进展 学科 教育
关键词 电子竞技 体育 校园
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-10
页数 5页 分类号 G6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张伟 江苏师范大学体育学院 22 32 3.0 5.0
2 车树达 江苏师范大学体育学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
电子竞技
体育
校园
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育科学进展
季刊
2334-3400
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
出版文献量(篇)
175
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