国外英语教师能力标准对我国英语教师发展的启示

• 作者: 孙倚娜 李翠英
• 来源期刊: 外语界
• 学科: 文学
• 关键词: 英语教师 能力标准 教师发展
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 外语教师教育与发展
• 页码范围: 57-63
• 页数: 7页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

本研究概述、评价和比较了美国、澳大利亚、以色列、日本四个国家的英语作为二语教师的能力标准,探讨了我国英语教师发展在能力标准制定、评估等方面存在的不足,指出为实现英语教育改革目标亟须制定统一、可行的英语教师能力标准.文章进而结合联合国教科文组织关于21世纪教育发展形势的论述,提出国际化视野下我国英语教师能力标准的研制设想,呼吁广大英语教师制定个人发展计划,努力提升作为英语教育者的专业素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙倚娜	苏州大学外国语学院	17	192	6.0	13.0
2	李翠英	北京师范大学外国语言文学学院	3	5	1.0	2.0