钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
社会科学II期刊
\
教育综合期刊
\
西北人文科学评论期刊
\
论中国哲学“必然”原理与“应然”原则相融通的特质
论中国哲学“必然”原理与“应然”原则相融通的特质
作者:
赵馥洁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
特质
特征
原理
融通
哲学
中国
历史
传统
摘要:
认识中国文化的特征是文化自觉的内在要求,而文化自觉却是一个历史过程。因而,随着历史的发展和人们认识的深化,对中华文化之特征总会有新的发现,对中华文化之特征的认识也会提出新的观点。所以,思考中华文化特征是一个常新的问题。自五四以来,中国传统哲学之特质,许多学者都有论述,在此基础上,本文选取价值哲学的独特视角并观照中国传统哲学,提出一个看法:即'必然'原理与'应然'原则相融通乃是中国传统哲学之重要特质。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
理性精神是哲学课堂教学的应然追求 ——以《价值和价值观》为例
理性精神
主题情境
理性对话
理性活动
论党内监督的应然与实然
党内监督
党的建设
理性教育观之应然向度——朱熹“人性论”思想的当代教育价值反思
朱熹
宇宙论
人性论
理性教育观
论毛泽东思想独立自主原则的科学内涵和哲学意义
毛泽东思想
独立自主准确含义
哲学依据
方法论意义
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
论中国哲学“必然”原理与“应然”原则相融通的特质
来源期刊
西北人文科学评论
学科
哲学
关键词
特质
特征
原理
融通
哲学
中国
历史
传统
年,卷(期)
2014,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
3-10
页数
8页
分类号
B2
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
赵馥洁
54
122
7.0
10.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2014(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
特质
特征
原理
融通
哲学
中国
历史
传统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北人文科学评论
主办单位:
西北政法大学
出版周期:
年刊
ISSN:
CN:
开本:
大32开
出版地:
陕西省西安市
邮发代号:
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
327
总下载数(次)
1
总被引数(次)
187
期刊文献
相关文献
1.
理性精神是哲学课堂教学的应然追求 ——以《价值和价值观》为例
2.
论党内监督的应然与实然
3.
理性教育观之应然向度——朱熹“人性论”思想的当代教育价值反思
4.
论毛泽东思想独立自主原则的科学内涵和哲学意义
5.
偶然和必然的哲学思考
6.
论教育哲学的困境与出路
7.
教育的应然与实然目的之比较观
8.
校企合作:教育与生产相结合的必然要求、实然状态与应然趋势
9.
中国管理哲学的恢复与重建
10.
略论马克思主义哲学与中国传统哲学融合的价值向度
11.
再论哲学“三态” ——由吴晓明先生《论中西哲学之根本差别》所引发的思考
12.
校对学原则与原理初探
13.
哲学对话与对话教学——兼论"马克思主义基本原理"课教学方法改革
14.
浅议中国传统译论的哲学思想——"信"
15.
论中华农耕文化对早期中国传统哲学发展的贡献
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中等教育
人才学与劳动科学
体育
初等教育
学前教育
成人教育与特殊教育
教育理论与教育管理
教育综合
民族学
社会学及统计学
社会科学理论与方法
职业教育
高等教育
西北人文科学评论2017
西北人文科学评论2016
西北人文科学评论2015
西北人文科学评论2014
西北人文科学评论2013
西北人文科学评论2012
西北人文科学评论2011
西北人文科学评论2010
西北人文科学评论2009
西北人文科学评论2008
西北人文科学评论2014年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号