向着“真教育”出发

• 作者: 刘道记
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 学生体验 可持续发展 实验小学 以生为本 文化建设 学校 校长
• 年，卷（期）: hbjyb_2014,（1）
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012

摘要

什么是“真教育”？如何践行“真教育”？诸多校长和学校都有着自己的解读和实践。几年来，南漳县城关实验小学提出的“真教育”，以行“真教育”、做“真教师”、育“真人才”为基本理念。倡导以生为本，力求教学高效；加强文化建设，注重精神熏陶；积极开展活动，关注学生体验；关注三维目标的达成，促使学生可持续发展。这些，当然不是“真教育”的全部内涵，但从中我们不难体会到该校在实施素质教育中的积极探索，以及所取得的显著成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘道记		5	0	0.0	0.0