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关于微分中值定理的教学和思考
关于微分中值定理的教学和思考
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摘要：
在微分中值定理的教学中,应有效借助其几何意义展开发散性思维,深入探讨其理论内涵及其在经济中的应用,以期对定理有更深入的理解和把握。
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文献信息
| 篇名 | 关于微分中值定理的教学和思考 | ||
| 来源期刊 | 技术与教育 | 学科 | 数学 |
| 关键词 | 微分中值定理 几何意义 经济应用 教学与思考 | ||
| 年，卷（期） | jsyjy_2014,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 9-12 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | O175.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
微分中值定理
几何意义
经济应用
教学与思考
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
技术与教育
主办单位：
吉林省工业职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
大16开
出版地：
吉林省吉林市丰满区恒山西路15号吉林工业
邮发代号：
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
853
总下载数（次）
4
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