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摘要:
以细胞生物学实验为代表的生物学实验教学中,存在知识点多、技术操作要点多、课时有限等具体问题,针对细胞生物学实验课的教学实践,以提高学生综合创新能力为目的,围绕实验教学创新,在实验内容、实验方法、时间统筹安排等多方面进行了探讨.在不增加实验投入前提下,改进了以石蜡切片技术为代表的关键实验环节、基于技术改造调整实验时间,使学生在有限的时间内掌握更多的实验技术,并获得对同一实验进程从多角度多层次进行分析的训练,提高了实验效率,培养了学生综合分析解决实际问题的能力和科学思维,提高了实验教学的质量.
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文献信息
篇名 石蜡切片技术改进及细胞生物学实验的统筹
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 细胞生物学实验 石蜡切片 教学改革
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 167-170
页数 4页 分类号 G642.0
字数 5203字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘艳 吉林大学生命科学学院 190 1256 15.0 29.0
2 周杰 吉林大学生命科学学院 36 250 8.0 15.0
3 张桂荣 吉林大学生命科学学院 46 258 10.0 13.0
4 孟庆繁 吉林大学生命科学学院 157 2324 23.0 41.0
5 滕利荣 吉林大学生命科学学院 208 2857 26.0 44.0
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研究主题发展历程
节点文献
细胞生物学实验
石蜡切片
教学改革
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研究来源
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引文网络交叉学科
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月刊
1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
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