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岳阳县四中试行半耕半读制度经历了宣传发动、进行试点、总结经验三个阶段。改革我国的教育制度和劳动制度,实行半工半读、半农半读的意义主要有两点:一是有助于从中国的国情出发尽快普及教育;二是有助于逐步缩小消灭脑力劳动和体力劳动的差别,培养德智体全面发展的社会主义劳动者。
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文献信息
篇名 岳阳县四中1964年试行半耕半读教育制度回顾与思考
来源期刊 文史博览(理论) 学科 历史
关键词 岳阳县四中 半耕半读 教育 劳动 制度 改革
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 【历史】
研究方向 页码范围 4-8
页数 5页 分类号 K103
字数 10565字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
岳阳县四中
半耕半读
教育
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制度
改革
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期刊影响力
文史博览(理论)
月刊
1672-8653
43-1433/K
大16开
湖南省长沙市
42-315
2007
chi
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2687
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12
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