系统论视角的大学英语教育绩效评估

• 作者: 冯凯 劳伦斯·张 段惠琼
• 来源期刊: 现代管理
• 学科: 经济
• 关键词: 大学教育 绩效评估 系统论(Draft 2008)
• 年，卷（期）: xdgl,（2）
• 页码范围: 13-20
• 页数: 8页
• 分类号: F2

摘要

伴随高教规模扩大,各校承受着日益增大的财政压力,家长和学生承担着学费攀升带来的沉重经济负担。如何评价一所大学履行教育使命的能力成为知识经济时代必须考虑的问题。高校管理部门、家长和学生迫切希望了解目前的投入与产出是否相称。文章以某省高校为样本,以Draft(2008)系统论为理论框架,并据此确定绩效评估指标;接着进行数据编程,分析数据结果,得出当前非有效决策单元和有效决策单元。在分析有效决策单元和非有效单元的产生原因后,提出了解决非有效决策单元的建议。本评估目的不仅限于将被评估高校归为有效和非有效决策单元,更希望用评估发现问题,提出相应解决办法,为我国高校进一步改进工作提高科学合理依据,促进高校更加健康高效率发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段惠琼	奥克兰大学教育学院	1	0	0.0	0.0
2	劳伦斯·张	南昌航空大学外国语学院	1	0	0.0	0.0
3	冯凯	南昌航空大学飞行器学院	1	0	0.0	0.0