基于课程论的“双任务、双导师”实习管理机制构建——以旅游教育为中心的考察

• 作者: 罗长春
• 来源期刊: 唐山职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 课程论 “双任务 双导师” 实习管理 机制
• 年，卷（期）: xsdzyjy_2014,（1）
• 页码范围: 16-20
• 页数: 5页
• 分类号: G712

摘要

就教育而言，实习是学生习得职业素质能力的重要过程。就职业教育实施现状而言，学生实习尚且处于粗放管理的状态。“教什么”、“如何教”、“学什么”、“如何学”几个问题是摆在职业教育实践教学研究工作中的重要命题。本文以旅游教育教学管理实践为基础，根据课程论基本原理，提炼出遵循学生职业素质能力成长基本规律和实践教学操作流程的“双任务、双导师”实习管理机制。以期凭借“双任务、双导师”实习管理机制，实现实践教学真正做到既有“教”又有“学”的教学状态。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗长春		13	11	2.0	3.0