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摘要:
【正】德国早期教育范畴更广泛,着重于学习礼貌举止、社会公德、交通常识、生活常识,培养自理能力、动手能力和阅读习惯。并且学习方式不是课堂灌输式,而是在游戏活动中自由进行。德国幼儿园教育还包括了解社会机构职
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文献信息
篇名 德国早期教育更重视常识、能力
来源期刊 幼儿100:教师版 学科 教育
关键词 早期教育 教育范畴 游戏活动 自理能力 课堂灌输 学习方式
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-5
页数 1页 分类号 G619.516
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研究主题发展历程
节点文献
早期教育
教育范畴
游戏活动
自理能力
课堂灌输
学习方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿100(教师版)
月刊
1674-182X
32-1784/C
16开
南京市湖南路1号A楼11层
28-398
2008
chi
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
总被引数(次)
276
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