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摘要:
《育婴师》是我校早教专业的必修课,应用性、实践性很强。在'模拟教学'中,老师通过让学生身临其境地参与'模拟环境演练'和'模拟角色演练',掌握职业岗位必需的基本知识和技能,能弥补大班课堂传授教学远离一线的不足,充分调动学生参与学习的积极性和自主性,促进教学相长。
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文献信息
篇名 幼高专《育婴师》模拟教学模式的探析
来源期刊 儿童发展研究 学科 教育
关键词 育婴员 模拟教学 模式
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-13
页数 4页 分类号 G652
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王颖蕙 6 28 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
育婴员
模拟教学
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童发展研究
季刊
16开
福建省泉州市
2006
chi
出版文献量(篇)
805
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20
总被引数(次)
794
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