诺丁斯的关怀道德教育理论对我国高校德育的启示

• 作者: 杨浩强
• 来源期刊: 高等教育发展研究
• 学科: 教育
• 关键词: 诺丁斯 关怀 关怀道德教育理论 高校德育
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 13-16
• 页数: 4页
• 分类号: G641

摘要

诺丁斯的关怀道德教育理论以女性主义关怀伦理学为基础，赋予了“关怀”独特的伦理道德内涵，强调以“关怀”为导向的道德教育目标，主张学校应以“关怀”为主题组织教育内容，提出了关怀教育的四种基本方法。诺丁斯的关怀道德教育理论对改善和解决我国高校德育在目标定位、教育内容和方法创新、师生关系建构以及教师生存等方面的问题有着诸多的启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨浩强	四川文理学院学生处	13	17	3.0	3.0