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文献信息
篇名 地方高师院校历史专业探究式学习的价值思考——以韩山师范学院历史系为例
来源期刊 高等教育研究(成都) 学科 教育
关键词 探究性学习 高师院校 教学价值 基础师资
年,卷(期) gdjyyjcd_2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号 G658.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 舒习龙 韩山师范学院历史系 53 27 3.0 3.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
探究性学习
高师院校
教学价值
基础师资
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等教育研究(成都)
季刊
16开
四川成都市金牛区 学术期刊部
1984
chi
出版文献量(篇)
2599
总下载数(次)
26
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